Neurodiversität & Stärkenentwicklung: Autismus, ADHS, IQ & mehr

Shownotes

Die aktuellen Umbrüche in der Arbeitswelt fordern einen neuen Blick auf die Interpretation dessen, was wir als Stärken bewerten. Denn Veränderung, nicht selten verbunden mit Kreativität und Neudenken, wird oft von ganz anderen Menschen getrieben als jenen, die die klassische Karriereleiter hochgewandert sind. Es ist also auch ein Führungsthema. Dieser Hypothese auf der Spur spricht Svenja Hofert mit Prof. Dr. André Frank Zimpel über Stärken, die erst in den letzten Jahren mehr und mehr m Fokus liegen. Es geht um Neurodiversität und Neurodivergenz. Tangiert werden Synästhesien, Autismus, ADHS, Hochintellifenz und die Frage, warum gesellschaftliche Bewertungen viele Stärken unsichtbar machen – oder sogar als Schwäche interpretieren.

Wahnsinnig intelligent - das sind wir alle. Nur auf unterschiedliche Weise. In dieser Folge des Weiterdenken Podcasts spreche ich mit dem Neurodiversitätsforscher Prof. André Zimpel über Neurodiversität, Neurodivergenz, Autismus, ADHS und die Frage, warum gesellschaftliche Bewertungen viele Stärken unsichtbar machen – oder sogar als Schwäche interpretieren. Welche Stärken sind da – und warum werden sie oft nicht gesehen?

Gerade die aktuellen Umbrüche in der Arbeitswelt fordern einen neuen Blick auf die Interpretation dessen, was wir als Stärken bewerten. Denn Veränderung, nicht selten verbunden mit Kreativität und Neudenken, wird oft von ganz anderen Stärken getrieben.

Wir starten:

• mit einem Rap…

Wir sprechen dann darüber,

• wie schmeckt Musik? Und Synästhesien
• was Neurodiversität wirklich bedeutet - und von Neurodivergenz unterscheidet
• warum jedes Gehirn anders intelligent ist
• weshalb Helfen ein zutiefst menschliches Motiv ist
• warum ein hoher IQ auch zur Neurodivergenz zählen darf
• wie Diagnosen Perspektiven eröffnen und wir "unterdiagnostiziert sind"
• warum Begabung häufig dort liegt, wo das System zuerst ein Defizit sieht
• wie Bildung Entwicklung ermöglicht oder blockiert
• welchen Einfluss Entwicklungslogik hat

Am Ende geht es um frühe und radikale Stärkenorientierung, denn auch das "Neurotypische" ist eine Illusion. Wer Menschen nur verwaltet, statt sie zu verstehen, verliert Potenzial. Wer Unterschiede erkennt und ernst nimmt, schafft Lern- und Arbeitsumgebungen, in denen Entwicklung möglich wird. Zimpel ist Pädagoge und sein Blick auf Bildung gerichtet. Mein Blick ist auch auf die Arbeitswelt: Auch dort brauchen wir dringend mehr neurodiverse Stärkenentwicklung.

Diese Folge verbindet wissenschaftliche Perspektive und persönliche Erfahrung. Sie richtet sich an Eltern, Pädagoginnen, Führungskräfte, Coaches und alle Menschen, die Intelligenz nicht eindimensional anhand des IQ denken wollen. Aufgenommen haben wir im Hamburger Podhaus. Als André Zimpel hereinkam, fiel sein Blick sofort auf eine ungestimmte Gitarre an der Wand. Unser Podcast begann mit einem Rap. Vielleicht ist genau das Neurodiversität in Aktion.

Mehr über Prof. Dr. Andre Frank Zimpel:

Prof. Dr. habil. André Frank Zimpel ist Professor für Erziehungswissenschaft (Schwerpunkt Lernen und Entwicklung) an der Universität Hamburg, Zentrum für Neurodiversitätsforschung (ZNDF). Adresse: Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft

• https://www.lern-schwierigkeiten.de/?utm_source=chatgpt.com
• Buch: Zimpel, A. F. (2025). Wahnsinnig intelligent: Die verborgenen Potenziale neurodivergenter Menschen. München: Goldmann Verlag.

Mehr über Svenja Hofert:

• Bücher und Angebot: https://svenja-hofert.de
• Seminare bei Akademie der Veränderung: https://akademie.svenjahofert.de
• Kolumnen und Exklusiv vorab: https://svenjahofert.substack.com